Archive for the ‘Förderinstanzen’ Category

Seminarhinweis: Gute Gesuche stellen, Förderbereich Bildung und Forschung, 5. April 2011

Tuesday, March 8th, 2011

Beantragen Sie Fördermittel für Projekte und Vorhaben bei Stiftungen? Gehört das Schreiben von Fördergesuchen zu Ihren Aufgaben? Und wünschen Sie sich manchmal mehr Hintergrundwissen, wie und was Institutionen fördern?

Das Centre for Philanthropy Studies (CEPS) und das SKM Studienzentrum Kulturmanagement der Universität Basel bieten zu diesem Themenbereich drei Tagesseminare an. Jedes Seminar ist auf einen Förderbereich ausgerichtet und wird von erfahrenen Referentinnen und Referenten gestaltet.

Das erste Seminar in dieser Reihe richtet sich an Organisationen aus Bildung und Forschung: (more…)

ESKAS-Stipendien – Unterstützung für ausländische Studierende, Kunstschaffende und Forschende

Tuesday, March 16th, 2010

Schweizer Bundesstipendien für postgraduierte ausländische Studierende und Kunstschaffende für das akademische Jahr 2010 – 2011

Die Schweizerische Eidgenossenschaft gewährt über die Eidgenössische Stipendienkommission ausländischen Studierenden Universitätsstipendien (Schweizerische Universitäten, Eidgenössische Technische Hochschulen), Kunststipendien (Konservatorien, Kunsthochschulen) wie auch Stipendien an den ausgewählten Fachhochschulen. Diese Universitätsstipendien bieten den Studierenden aller Fachrichtungen, mit einem universitären Abschluss (postgraduiert), die Möglichkeit, ihre Studien oder ihre Forschungsarbeiten an einer öffentlichen oder vom Staat anerkannten Universität in der Schweiz weiterzuführen.

Quelle/Mehr Informationen: http://www.sbf.admin.ch/htm/themen/bildung/stipendien/eskas_de.html

Swiss Government scholarships for university, fine arts and music schools for foreign students for the academic year 2010-2011

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Menschen und Roboter arbeiten gefahrlos zusammen

Monday, November 24th, 2008

Ein neues Forschungsprojekt für die Entwicklung eines kostengünstigen und lernfähigen Roboters.

Neuartige Technologien im Bereich Antriebe, Sensoren, Materialien und montagefreundlichem Design, anderseits die Integration aller für die Ausbildung im Bereich traditioneller, menschennaher Robotik erforderlichen Aspekte stehen im Zentrum dieses Forschungsprojekts.

Die beim Hauptwirtschaftspartner Neuronics vorhandene Nachfrage nach solchen Didaktik-Robotern zeigt das hohe Marktpotenzial eindeutig auf. Durch die Zusammenarbeit mit Partnern aus verschiedenen Disziplinen soll eine Realisierung in kurzer Zeit ermöglicht werden.

Hauptgesuchsteller ist das Zentrum für Produkt- und Prozessentwicklung ZPP der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Mitgesuchsteller sind die Hochschule für Gestaltung und Kunst, vertreten durch Prof. Gregor Naef, Institut Industrial Design der HGK FHNW und das Institut für Mechatronik und Automatisierungstechnik IMA der Hochschule für Technik Rapperswil.

Das Projekt wird unterstützt von der KTI (Projektnummer 9457.1), begann am 1. August 2008, dauert 12 Monate und die Gesamtkosten des Projekts belaufen sich auf knapp 600’000 Franken.

“Compositing Spaces” in tec 21

Monday, May 5th, 2008

Die aktuelle Nummer der Zeitschrift tec21 (Zeitschrift des SIA) widmet sich dem Thema “Film und Architektur” und stellt unter dem Titel “Architektur filmisch animiert” die Resultate des Dore-Forschungsprojekts (DoRe: Do Research, Schweizerischer Nationalfonds SNF) “Compositing Spaces – Regieanweisungen an die virtuelle Kamera” vor. Leading House des Projekts war das Institut Design- und Kunstforschung der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW.

http://www.tec21.ch

Nationalfonds unterstützt das Bird Symposium

Tuesday, March 25th, 2008

Der Schweizerische Nationalfonds SNF unterstützt das Bird Design Research Symposium “Creating New Realities Today”, welche am 4. und 5. April in Basel stattfinden wird.

Der Forschungsrat des Nationalfondshat hat im Februar 2008 beschlossen, das Symposium als wissenschaftliche Tagung unterstützen. “Mit den Beiträgen an wissenschaftliche Tagungen unterstützt der SNF Veranstaltung in der Schweiz, die der Förderung oder Vernetzung der praxisorientierte Forschung und dem Wissenstransfer dienen.” (siehe Website des SNF)

Das Bird Design Research Symposium ist eine Kooperation zwischen dem Institut Design- und Kunstforschung IDK der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW, Birkhäuser-Verlag und dem Board of International Research in Design Bird.

Sprecher sind u.a. Ruedi Baur [Paris/Zurich] Nigel Cross [London] Frédéric Dedelley [Basel] Michael Erlhoff [Köln] Christian Gänshirt [Berlin] Simon Grand [St. Gallen/Basel] Wolfgang Jonas [Berlin/Kassel] Klaus Krippendorff [Philadelphia] Rolf Pfeifer [Zurich] Jan Torpus [Basel] Michel Zai [Zurich/Lausanne]

Detaillierte Informationen sind auf der Website und via einer Mailinglist erhältlich: http://symposium.idk.ch/

04.02.2008 (17:15) – jour fixe am IDK: lifeClipper2

Saturday, February 2nd, 2008

lifeClipper2 – staging public space (immersive outdoor augmented reality)

Referent: Jan Torpus

Das Projekt untersucht das inhaltlich-gestalterische Potential lokativer Medieninszenierungen und die dafür notwendigen Technologien für Anwendungen in der Architekturvisualisierung und im Tourismus. lifeClipper2 lädt zu einem virtuell erweiterten Spaziergang ein. Eine futuristisch anmutende high-tech Brille sowie ein im Rucksack mittragbares Computersystem spielen je nach Position und Blickrichtung der Besucher/innen situative Informationen in ihre Wahrnehmung ein. Die Bilder und Geräusche, die die Besucher/innen während ihres Rundgangs wahrnehmen, werden in erlebter Echtzeit verändert und mit zusätzlichen, oder bewusst weggerechneten audiovisuellen Elementen entfremdet.

http://www.lifeclipper.net/

Fachkommission DORE: SNF schreibt Mandat für Expertin/Experten aus

Wednesday, May 9th, 2007

Der SNF schreibt ein Mandat für eine Expertin oder einen Experten in der Fachkommission DORE für den Bereich Kunst, Design aus. Das neue Mitglied wird ab Oktober 2007 in der Kommission Einsitz nehmen. Interessierte Kandidatinnen und Kandidaten sind gebeten, ihr Dossier bis zum 22. Juni 2007 beim SNF einzureichen.

DORE (DO REsearch) ist das Förderinstrument des SNF für praxisorientierte Forschung an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen. Der SNF unterstützt im Rahmen von DORE mit Forschungsbeiträgen praxisorientierte Forschung in den Bereichen Soziale Arbeit, Gesundheit, Musik und Theater, Kunst und Design, angewandte Psychologie, angewandte Linguistik und Bildung.

Quelle: http://www.snf.ch/D/NewsPool/Seiten/news_030507_DORE.aspx

Wegweiser für FH-Forscher: KTI oder DORE Forschungsförderung?

Friday, July 14th, 2006

Der Nationalfonds (DORE) und die KTI beabsichtigen mit dem beiliegenden Flyer auf die wesentlichen Unterschiede zwischen der DORE- und KTI-Forschungsförderung auf den Gebieten der Sozialen Arbeit, Gesundheit, Musik, Theater, Kunst, Erziehung, angewandte Psychologie und angewandte Linguistik aufmerksam zu machen. Sie möchten Forschenden in diesen Bereichen einen effizienten Zugang ermöglichen und weisen auf die unterschiedlichen Spezialitäten der jeweiligen Förderung hin.

Flyer: factsheet_KTI_DORE_D_def.pdf

Exzellente Forschungsvorhaben am IDK

Wednesday, May 31st, 2006

Zwei Forschungsvorhaben der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW, Institut Design- und Kunstforschung IDK erhalten Anschubfinanzierungen vom Swiss Design Network SDN und werden mit je 9’000 Franken gefördert. Das Projekt lifeClipper2 (Projektleitung Jan Torpus) und Performobotics (Projektleitung Andreas Wenger), beides Projekte der Hochschule für Gestaltung und Kunst, wurden vom SDN als exzellente Forschungsvorhaben an der Schnittstelle von Design und Technologieentwicklung ausgelobt.
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Tag der Forschung – Uni Basel

Tuesday, May 30th, 2006

Der SNF besucht die Universität Basel

Die Universität Basel lädt am 22. Juni 2006 zum Tag der Forschung des Schweizerischen Nationalfonds in die Aula im Kollegienhaus, Petersplatz 1 ein.

Wie kann der Schweizerische Nationalfonds (SNF) Ihre Forschungskarriere unterstützen?
Worauf ist beim Abfassen eines Gesuchs zu achten?
Wie wird Ihr Forschungsprojekt vom SNF evaluiert?
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